Idag har en text av mig publicerats på Kraid.se. Läs det här.
Artikeln är ett försök att ge läsare kunskap om hur man kan förstå spelberoende. Jag tar avstamp i kriterier för beroende, och försöker att tillföra fler perspektiv på vad som annars lätt blir en medial förenkling av datorspelsberoende. Läs gärna!
I Svenska Dagbladet kan man läsa en intressant artikel om varför ekonomutbildningarna behöver mer humaniora. Jag har ofta argumenterat på ett liknande sätt, och tycker att det finns ett bra exempel på hur bristfälliga flera ekonomiska teorier är. Låt mig ta ett exempel: incitament. Stora delar av vårt arbetsliv styrs av tanken på incitament. Människor behöver morötter eller piska för att göra saker. Vanligtvis föredrar vi morötter, och det är också det som används flitigast. Fallskärmar, bonusar, och höga löner är exempel på detta. Oftast resonerar man såhär: ”Om inte vi skapar goda incitament för att göra arbete X så kommer vi inte få kompetenta personer för jobbet”. Problemet med den logiken är att mycket forskning tyder på att ekonomiska incitament bara påverkar resultatet högst marginellt. I själva verket är det andra faktorer som gör det. Jag tänker inte gå in i någon lång förklaring utav det påståendet, utan hänvisar intresserade till följande spännande youtubefilm. Den säger mer än en lång analys av mig hade gjort.
Jag såg denna film på facebook och kunde inte låta bli att sprida den vidare. Det är en ung mans tolkning av det TED föredrag som Sir Ken Robinson höll om skola och kreativitet.
Se gärna Changing Paradigms med Sir Robinson.
